지금 수능에서 2가지의 큰 변화가 진행 중입니다. 첫째가 영어를 필두로 하는 절대평가의 도입니다. 이는 수능을 선발시험이 아닌 자격시험으로 사용하겠다는 의도입니다. 따라서 등급을 통과하기만 하면 잘하고 못하는 것의 차이를 부과하지 않으므로 변별력을 갖지 못합니다. 좋은 학생을 찾고자 하는 대학의 목표와 부합하지 않습니다. 두 번째는 논술의 폐지 또는 축소경향입니다. 논술은 그자체로 좋은 제도 이지만 공교육에서 과목으로 지도하는데 한계가 있다는 치명적인 약점이 있습니다. 그 틈을 메우는 사교육의 존재여부로 서울과 지방의 격차를 심화시키고 당연히 정부가 주도하는 사교육 감소정책과도 충돌합니다. 서울대와 고려대가 논술을 시행하지 않게 되면서 점차 다른 대학들도 동참할 것으로 예상됩니다. 변별력이 떨어지는 수능과 학교 내신상의 불리를 일정부분 해소해 주었던 논술의 폐지로 인해 점점 중요해진 것은 학교 내신 성적입니다.

그렇다면 이렇게 중요해 지고 있는 고등내신, 그중에 영어내신은 어떻게 준비해야 할까요? 일단 내신은 여전히 상대평가입니다. 수능등급은 같은 일등급이더라고 내신등급은 다를 수 있고 그 다른 등급을 대학은 학생선발의 기준으로 사용할 것입니다. 영어공부가 내신과 수능이 근본적으로 다를 수는 없습니다. 하지만 평가의 방법이 다르므로 준비는 달라야 합니다. 수능과 내신의 가장 큰 차이는 문제의 형식입니다. 내신은 수능에는 없는 서술형이 있고 이런 유형의 비중이 크고 이 유형에서 학생들의 점수가 갈립니다. 수능에서 어휘와 문법지식을 바탕으로 한 논리적 사고를 중요시 한다면 내신 서술형은 이 사고력도 중요하지만 그것을 영어로 표현해 내는 특히 글로 표현해 내는 능력이 필요합니다. 한마디로 후려쳐서 내신서술형이 뭐냐고 한다면 영어 문법시험입니다. 알고 있는 것을 영어로 순서와 용법에 맞춰 쓰라는 것인데 이것이 바로 문법입니다. 적당히 빠르게 문장을 읽고 실력 플러스 감을 동원하여 답을 골라내는 것만으로는 서술형 시험을 대비하기엔 역부족입니다. 단순히 교과서를 암기한다고 해서 되는 것도 아닙니다. 교과서와 관련된 문법을 정확히 숙지하고 그것과 연관된 쓰기연습을 반복하여 정확한 영어표현을 습득해야할 것입니다. 도움이 필요하다면 오랜 고등부 강의 경험으로 각 학교별로 누적된 기출문제 분석을 통해 필요한 문법과 구문을 다지고 논리적 독해까지 지도해줄 수 있는 곳을 찾는 것이 좋겠습니다.

춘천 당찬영어학원 김건웅원장

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