어디로 튈지 모르는 질풍노도의 시기 중2의 마지막 남은 기말고사를 얼마전 치른 2학기 중간고사의 분석을 토대로 잘 마무리해보자.
 
교하중2
총 25문항 중 서술형 6문항. 난이도 중상이다. 객관식은 교과서 범위인 6~8과 골고루 출제되었다. 기본 회화나 문법에 더해서 학교 프린트 본문 문제가 하나 나왔지만  난이도는 평범했다. 객관식의 거의 70% 이상이 본문에서 나왔으며 본문 문법, 이해, 내용 일치, 단어, 제목 찾기, 문장 넣기, 흐름 파악 등 기본적인 이해를 묻는 질문들이었다. 이와 반대로 서술형 문제들은 6점 배점으로 총 6문항 출제되는데 수동태와 목적격 보어 자리에 동사 원형을 오게 하는 사역동사 문장이 조금은 난이도가 있어 오답률이 높은 편이었다.

두일중
총 28문항 중 서술형 8문항이며, 비교적 난이도는 평이했다. 기존과 마찬가지로 교과서, 외부지문(읽기자료 3개), 원어민 회화 자료에서 출제되었고 특이점은 교과서 외 자료에서  11문제가 출제된 점이다. 내용 파악 위주로 출제되었던 것에 비해 문법과 어휘, 독해(내용파악, 글의 순서 배열, 질문에 대해 답을 찾을 수 없는 것 찾기, 흐름과 어울리지 않는 문장, 글의 요약, 교훈 영어로 쓰기, 가리키는 것 우리말로 쓰기) 파트로 문제가 다양화 되었다. 특히 서술형 1번의 경우 6단어 내외, 2번의 경우 주어진 조건에 맞춰 필요하다면 단어를 추가하여 답안 작성을 요구하여 다소 오답률이 높았다. 그 외 교과서에서 출제된 문제의 경우 난이도는 평이하였으나 분사구문, to 부정사의 용법 구분하는 객관식 문항은 문법에 대해 좀 더 심도 있는 학습이 요구된다.
 
지산중
총 30 문항 중 서술형 5 문항이고 비교적 난이도 쉬웠다. 교과서와 외부지문, 학교에서 제시한 handout은 기존과 같은 시험 범위 자료 구성이다. 교과서의 경우 비교적 내용 파악 위주로 문제가 출제되었고 문법 문제 또한 어법상 오류 문제와 통문장 암기를 바탕으로 풀 수 있는 문제가 출제되었다. 외부 지문과 handout의 경우 암기로 해결할 수 있는 문제가 출제되어 기본적인 내용 파악도 중요하지만 그를 바탕으로 좀 더 꼼꼼한 학습 요구된다.

해솔중
총 25문항 중 서술형 5문항에 배점 25점이니 타 학교에 비해 서술형 비중이 낮은 편이다. 회화에서는 단어를 알아야 답할 수 있는 문제가 나와서 어휘력과 과거분사 형태의 감정 형용사에 대한 기본 지식이 필요했고, 평소 학습한 회화 표현을 응용한 문제가 출제 되었다. 본문 문제들은 비교적 난이도 평이한 편으로 내용 파악 및 통문장 암기를 바탕으로 풀 수 있는 문제들이었다. 서술형에서는 5문항 중 3문항이 문법 파트에서 출제되어 실제 시험에서 흔들리지 않으려면 전반적인 문법을 이해하고 그를 바탕으로 문장 이해와 쓰기 훈련을 지속적으로 하는 것이 중요하다. 마지막으로 강조할 부분은 학교에서 나눠준 프린트이다. 1)일치하지 않는 문장 찾기와 2)Social Networking 지문에서 빈 칸 세 개의 단어 넣기와 3)내용과 일치하지 않는 문장 찾기로 총 3문제가 나왔다. 어휘, 본문, 프린트에 익숙했다면 점수가 꽤 좋게 나왔을 것이다.

한빛중
총 23문항 중 7문항 서술형으로 난이도 중상 정도이다. 객관식 문제는 아주 쉬운 동사시제 원형-과거분사 찾기부터 문법 중에 현재완료 용법과 수동태까지 이해를 확실히 해야 하는 문제들이 섞여 출제되었다. 그리고 본문에서는 본문 이해-내용일치-단어까지 총 5문제로 이외 문법 파트에서 더 비중 있게 출제되었다. 전체적으로 객관식 난이도는 중이다. 하지만 서술형은 1번부터 한 회화 예제에 빈 세 문장을 써야 했는데 a)주문 받기 b) 주문 하기 c) 음료 추가 주문의 문장 쓰기였다. 암기 훈련이 안 되었다면 답안 작성이 어려웠을 것이다. 서술형 2번은 한 요리 과정 예제 문장에서 빠진 단어, 주로 동사를 6개 채우는 것이었다. 그 외 서술형은 문법을 바탕으로 출제되었고 주어진 조건을 바탕으로 답안을 작성하는 문제가 주로 출제되어 상대적으로 난이도 있게 느껴졌고 그에 대한 오답률 또한 높았다. 평소 서술형 시험 대비할 때 꼼꼼한 기본 개념이해를 바탕으로 영작 연습이 요구된다.

한가람중
총 24문항 중 서술형 9문항이었고, 모든 영역에서 골고루 출제되었다. 어휘는 어렵지 않았으나 평소의 학습이 필요한 문제였고 회화는 Dialogue지문을 철저히 암기했다면 쉽게 풀었을 것이다. 문법은 교과서 본문을 바탕으로 출제되었고, 독해 또한 본문학습을 잘 했다면 별 무리 없이 풀었을 것이다. 서술형은 대부분이 빈칸을 채우는 단답형이었다.  학교에서 학습한 문법위주의 문제들이어서 학생들이 수업시간에 집중했다면 어렵지 않았을 것이다. 전반적으로 평이한 수준의 문제였고 본문에 대한 학습과 문법에 대한 이해가 충분했다면 좋은 점수를 얻었을 것으로 예상된다.

중등 영어 내신(수행평가 포함)에 있어 교과서 개편에 따라 논리력, 사고력, 실질적인 영역별 영어 능력을 요구한다. 2학년 학생들의 대부분은 성취평가제로 등급 A만 받으면 된다고 생각하여 내신 점수 관리에만 집중을 하고 있는 경향이 있으나 눈앞의 내신 점수 뿐 아니라 실질적인 영어 실력을 길러야 한다는 점을 명심하자.
그 방법으로 평소 학습할 때 자신만의 “학습 노트”를 마련함을 권한다. 학습한 내용을 정리하고, 문제풀이를 하고 난 후 출제자의 의도가 무엇인지, 왜 틀렸는지를 꼼꼼히 정리하는 단계가 꾸준히 이루어져야 한다. 공부는 그 과정과 결과도 중요하지만  마무리가 가장 중요하다. 항상 모든 학습에 있어 스스로를 분석하고 꼼꼼히 점검하는 학습 습관을 길러보자.

*앞으로 몇 주간 파주시 2015년 2학기 중간고사 중학교 별 영어시험 출제 경향과 분석을 내일신문 독자님들께 아발론어학원 파주캠퍼스에서 제공해드리겠습니다. 




파주아발론어학원
중등부부원장
왕유미
문의 031-947-4222

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