짧은 여름방학을 유학생들이 성공적으로 보내기 위해 중요한 것은 효율적인 시간활용과 적절한 학업 양의 배분이다. 수년간 만났던 학생들 중 결과물 없이 아깝게 보내 버린 케이스를 통해, 알찬 방학이 되도록 하는 방향을 몇 가지 제시해 보려고 한다.
대부분의 유학생들은 부모님들과 떨어져 있다 보니 자기주도적인 공부가 부족한 경우가 많다. 또한 부모님과 같이 있다 해도 학교와 영어소통이 힘들다면 학생의 상태를 가늠하기 힘들어, 학교 커리큘럼을 통한 기본적인 성적을 소화하는 것에는 안심을 하지만, 자녀의 실질적인 대학 입학능력에 대해서는 언제나 의구심을 갖는다. 문제는 여기에 있는 것 같다. 대학교 진학을 위한 부족했던 과목들을 채우려 학생에게 무리한 스케줄을 강요하다보니, 학생의 의지와 역량에 따라 차이는 있겠지만 비교적 자유로운 수업방식을 받아온 유학생들에게는 무척 고된 여정이 된다.
또한 몇몇 유학생들은 무리한 학원 스케줄로 인해 동일한 학업 환경 하에서도 RC LC의 성적향상이 30% 이상 더딘 것이 확연히 나타났다. 이유는 간단하다. 각 학원의 숙제와 수업에 쫓기다보니 피로가 누적되어 수업 집중도가 떨어지며 미흡한 숙제로 인해 수업에서의 연결고리가 제대로 이루어지지 못해 수업성취도가 결여되기 때문이다. 자칫하다가는 빈곤의 악순환처럼 아무런 성과 없이 학원만 돌다 아까운 시간과 금전을 낭비하게 된다.
이렇게 되지 않기 위해서는 첫째, 먼저 아이의 역량을 파악하자. 그동안의 성적표 혹은 대회 입상 같은 학습 성과지표 등을 잘 안다면 아이의 위치를 무난히 파악할 수 있을 것이다. 자기 능력의 한계보다 힘든 과제를 주었을 때 절망하거나 포기할 수도 있다. 토플성적이 낮은 학생에게 AP나 SAT를 병행할 필요는 없는 것이다. 실력 향상은 단계가 있는 법이니 하나하나 차근차근 밟아서 넘어가야한다.
둘째, 지속적인 대화와 멘토링을 통해 목표의식을 고취시켜야한다. 명확한 목표의식을 가진 학생은 열정과 노력을 한 곳으로 집중하여 목표달성을 극대화 할 수 있다. 학업에 지치고 힘들 때 아이에게 강한 동기부여가 될 것이다. 목표대학 방문, 롤모델 설정, 여행, 선물 등이 좋은 예라 하겠다.
셋째, 성공적인 방학을 보내기 위해 가장 강조하고 싶은 것은 학업의 우선순위를 매겨보자는 것이다. 지금 상황에서 학생에게 가장 필요한 학업을 열거한 후 순위를 정해 앞서 말한 학생의 역량과 목표의식의 정도에 따라 무리 없는 계획을 세워 완성도 높은 결과물을 가져보자.     

이동준 원장
크리스잉글리쉬
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