인생의 전환점이 되기 위해서는 기회의 변수가 존재한다. 기회란  쉽게 오는 것도 아니지만, 혹 잡았다 할 지라도 기회 덕택으로 변화의 상승선을 갖는 일 또한 쉽지 않다.   
필자는 기회를 <기회 선택>과  <기회 완성>으로 나누어 보고자 한다.

우선 <기회 선택>은 부모의 몫이라 생각한다.
 20 여 년간 강남학군에 몸담고 있는 필자에겐 ‘8학군 학부모’의 전투적인 모습을 보는 일은   흔한 일이다. ‘입시는 정보전’이라는 말을 방불케 할 만큼  입시 컨설팅의 설명회 및 군소 학원 정보에서 학교 정보까지 꼼꼼히 챙기는,  군대로 치자면 기치를 들고 전진하는 기치병이라고나 할까?  그런데 애석하게도 부모의 이런 헌신적인 모습과 달리 막상 학원을 선택하거나, 혹은 학원을 점검하는 과정에서 많은 우를 범하는 경우를 너무 많이 본다. 그것은 앞에서 말했듯이, 바로 <기회 선택>을 잘못 했기 때문이라고 단정 짓고 싶다.  광고지를 보거나 설명회에 가다 보면 ‘그 학원’ 아니 ‘그 선생님’을 선택하지 않으면 안 될 것 같은 맹신적인 믿음을 설파한다.  물론 모두가 그렇다는 것은 아니다. 학원 강사인 내게도 부럽기 짝이 없는 전설적인 강사들이 ‘파워 강의’를 하거나, 혹은 ‘강사의 유명세는 학생 수와 비례한다’는 묵계처럼 다수의 인원을 주름잡고 있는 분들을 보면  동경과  외경심을 갖게 만든다. 그러나 그들이 아무리 훌륭하다고 해도 내 아이의 능력과  장?단점을 무시하고, 유명 강사만 혹은 유명 학원만 찾는다면 자녀는 이미 건널 수 없는 루비콘강을 건너게 되기 때문이다. 그러기 위해서는 부모의 꼼꼼한 선택만이 자녀를 위한 기본 설계임을 다시 한 번 강조하고 싶다.  

다음은 <기회 선택>을 위하여  먼저 해야 할 일이 무엇인지를 정리해 본다.
1) 내 아이의 장점과 단점을 파악하라.
2) 단과 성향의 학원을 선택하되 시간성을 고려하라.
        (여러 학원의 과목으로 너무 분리하면 시간과 기회비용 손실이 크다.)
3) 강의력,  강사의 성실도, 강사의 품성 등 세 가지를 충족할  수 있는지 파악하라. 
4) 어떤 상황이든지 내 아이의 어려움을 함께 해 주는 정신적 멘토가 되어 줄 수 있는 강사인가?
5) 학원의 가치가 목표 지향을 위한 성과를 낼 수 있는 신뢰할 만한 곳인가 ? 

따라서, ‘무조건의 소문’보다는 아이의 능력을 배양할 수 있는 진정한 멘토를 찾아 주는 것이 부모로서의 올바른 <기회  선택>이 아닐까 한다.   

다음으로 <기회 완성>은 학생의 몫이다. 
이미 선택한 학원, 혹은 새로운 만남을 통해 시작하는 대장정은 그야말로 한 필의 비단을 짜는 일보다도 더 길고 어려운 일이다. 그 어렵고 장구한 일은 부모의 길도 아니요, 선생님의 길도 아니요, 오직 자신의 길이란 것을 망각해서는 안 된다. 말을 물가까지 데려다 주는 것은 부모이지만 물을 마시는 일은 자신이 해야 하고, 그것을 계기로 더 훌륭한 ‘부가 가치’를 창조하는 일은 오로지 자신에게 달려 있다. 학원만 잘 택하면 성적이 저절로 올라가는 줄로 아는 것은 시대착오적인 발상이다. ‘선생님을 잘 만나서’ ‘학원을 잘 만나서’는 알파일 뿐이다. 그 기저에는 오직 ‘자신이 먼저’라는 점을 명심해야 한다. 성적만을 위한 공부가 아니라, 차분하게 개념 원리를 이해하고, 확장적 사고력을 통한 분석 능력을 쌓게 되면 일등급이라는 현실이 눈앞에 다가 오게 되어 있다.  그 이후에는 대학이란 운명이, 더 나아가 인생의 척도가 달라지게 마련이다.  그러기 위해  어떻게 해야 하는 것일까?
  1) 학습에는 첩경이 없다는 걸 이해하고 주도적으로 학습하라.
  2) 시간을 세세하게  분할하여 한 번 계획한 것은 ‘매일’  반복하라.
  3) 3 년 동안 활용할 노트를 만들어, 그 날 배운 것을 반드시 복습 및 오답 노트로 메모리하라.        (올 수능도 1학년이나 2학년의 교과 과정과 연계되는 문제가 다수 출제되었다.)
  4) 자신의 성격(대충 넘어가는)을 문제에 적용하는 우를 습관화하지 말라.  꼼꼼하고 치밀하지 않으면 등급의 우위를 차지할 수 없다는 걸  명심하고, 사물을 대할 때 치밀하게 보는 능력부터 키워야 문제  풀이에서도 치밀해 진다는 점을 잊지 마라.
 5) 공부가 아닌 모든 유해 요소로부터 벗어나라.
  다시 말하면, ‘선택과’ ‘완성’을 가져오는 기회는 11월이다. 3 년 후 행복한 11월이 되기 위해서는 앞서 말한 것을 참조하여 ‘내 아이를 위한 부모 몫’과 ‘나를 위한 나의 몫’을 어떻게 실현하는지에 따라 달라진다. 그러기 위해서는 인생의 획을 긋는 올바른 멘토를 선정하고, 그 중심에 자신을 세워야 한다. 그리고 수시로 좌초되지 않도록 또는 가고자 하는 길이 변형되지 않도록 멘토(길라잡이)와 함께 3년을 항해하는 것이 바로 고교 생활의 첫걸음이다.  

정재현 알토란학원
정재현원장

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