요즘 엄마들 사이에서는 내년도 수학교과서 개편 얘기가 화두다. 교과부의 수학교육 선진화방안에 따라 2013년도부터 초등학교 수학교과서의 일부 내용이 바뀌기 때문이다. 기존의 공식암기와 기계적이고 반복적인 문제풀이의 수학교육에서 사고력과 창의력을 키우고, 재미와 흥미를 느끼는 수학으로 변화하겠다는 것이 개편안의 골자다. 즉, 2013년부터는 수학과목에 ‘창의사고력’문제와 ‘문제해결력’을 기르기 위해 실생활과 연계된 스토리텔링수학이 적용된다는 것이다. 미래의 창의적이고 융합적인 인재를 기르는데 기여할 스토리텔링수학. 어디서부터 어떻게 시작해야할까? 

아이의 상태 점검이 먼저! BGA두뇌검사가 해결
케임브리지수학학원은 아이들에게 가장 적합한 수학교육을 찾기 위해 아이들의 상태를 가장 잘 알 수 있는 두뇌에 주목했다. 그리고 도입한 것이 ‘BGA두뇌종합검사’.
BGA두뇌종합검사란, 노벨상수상자인 로저 스페리 박사의 ‘분할 뇌 이론’을 기초로, 20년간 두뇌만을 연구해 온 홍양표 박사에 의해 개발된 두뇌검사프로그램으로 두뇌를 좌우뇌 각 4개 영역씩 총 8가지영역으로 나눠 종합 분석한다. 이 결과를 토대로 아이들의 발달 상황과 부족한 부분 및 과한 부분을 분석해 아이에게 맞는 교육내용과 공부법을 제시할 수 있다.
이 학원 김정숙 원장은 “연산 중심적이고 결과중심적인 우리나라 수학교육이 아이들의 수학적 창의력과 흥미를 떨어뜨리는 것을 지켜보며 정확하게 반복하는 공부방식에 종종 회의를 느꼈다”며 “BGA두뇌검사를 통해 아이들의 현재 발달상태를 적나라하게 분석하고 스토리텔링수학을 교육하게 된 것은 큰 소득”이라고 밝혔다.
또한 김 원장은 “유아시기부터 초등 4학년 정도의 시기는 두뇌개발이 완성되는 시기”라며 “이 시기에 창의력과 사고력을 키워놓아야 미래가 원하는 융합(STEAM)형 인재로 자라날 수 있다”고 설명했다.
케임브리지수학학원은 BGA두뇌검사로 아이들의 상태를 진단하고, 그 결과를 바탕으로 수학적 창의력을 키우는 스토리텔링수학 프로그램 ‘케임브리지수학’ 수업을 진행한다. 아울러 언어 두뇌 맞춤형 영재학습 프로그램인 ‘브레인Q’를 특별 편성해 아이들의 언어창의력을 집중적으로 길러준다. 초등저학년의 경우, 위의 두 가지 프로그램으로 완벽한 학습준비가 마련된다.

스토리텔링수학, 왜 영국 캐임브리지의 수학 교재인가?
케임브리지수학은 세계적인 영국 케임브리지대학 출판사 연구진이 개발한 선진국형 스토리텔링수학이다. 이미 유럽과 호주 등 선진국의 초등학교 교과서로 널리 쓰이고 있는 검증된 수학프로그램으로 자연과 실생활에서 수학의 개념과 원리를 배우는 살아있는 수학이다.
케임브리지수학학원은 7세부터 초등4학년까지의 특화반을 꾸려 케임브리지수학 교재로 스토리텔링수학 수업을 진행한다.
“수학은 절대 딱딱한 학문이 아니다. 아이들과 함께 자연을 통해 수학을 배우고, 자동차 바퀴가 왜 네 개인지, CCTV의 사각지대는 어디인지 등 실생활에서 흔히 볼 수 있는 소재 속에서 수학을 찾아내 공부하기 때문에 아이들이 아주 재밌어하고 호기심을 느낀다.” 김 원장의 설명이다. 또한 스토리텔링 수학 수업은 혼자 하면 재미나 효과가 크지 않다. 친구들과 함께 수업하는 과정에서 다른 아이들의 이야기를 듣고, 자기 의견을 말하고, 선생님의 질문에 답하면서 상호 소통이 자연스럽게 이뤄져 자기 표현력과 생각하는 힘을 기를 수 있으며 이는 향후 입시의 구술면접 대비에도 효과적이다. 특히 재미와 흥미에 더 민감한 반응을 보이는 초등 저학년 학생들의 경우에는 위와 같은 방식의 스토리텔링수학 교육이 더욱 큰 효과를 볼 수 있다.

대한민국이 원하는 미래형 인재를 길러내고자
앞으로 대한민국의 교육은 창의력을 길러주고, 다양한 분야를 아울러서 생각하고 스스로 답을 얻어내는 융합형 교육으로 나갈 것이다. 이는 우리나라의 미래와도 연관이 있다. 미래의 먹거리는 창의적인 인재들을 통해 찾아지기 때문이다.
김 원장은 “눈앞의 아이 성적만을 목표로 가는 것이 아니라, 아이들 개개인이 자기 꿈을 찾고 인성과 창의성을 길러 미래 한국사회가 원하는 인재로 키우는데 교육의 목표를 두고 있다”며 “스토리텔링수학을 통해 아이들이 수학에 대한 자신감과 창의력을 가지고 세계적인 노벨상에 도전할 수 있는 인재를 만들고 싶은 게 꿈”이라고 수줍게 소신을 밝혔다. 
이재윤 리포터 kate2575@naver.com

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