영어 학습의 단계
아이들과 학부모들은 시험으로부터 자유로울 수가 없다. 그래서 영어 학습에 있어서도 조급증을 느끼게 되는 것은 어쩔 수 없는 현실이다. 대체적으로 학부모들이 바라는 자녀들의 영어 학습에서의 성과는 크게 두 가지로 대별된다. 그 하나는 외국인과 자유롭게 영어로 의사소통하는 이상적인 기대이며, 다른 하나는 학교시험과 각종 영어시험에서 높은 점수를 받는 현실의 반영이다. 영어는 한국에서 대체로 4단계에 걸쳐 학습방법에서 변화를 보이게 된다. 1단계는 초등과정까지의 회화학습중심의 학습법이며, 2단계 중학교 내신을 위한 학습단계, 3단계 수능을 대비한 학습단계, 그리고 4단계로서 대학과정에서의 취업을 위한 영어학습단계가 그것이다. 그런데 이 과정들은 유기적으로 연관되기 보다는 그때 상황에 맞추어 학습법이 변화하게 되는 경향이 있다. 이렇듯 변화되는 학습환경 속에서 성적을 위한 영어와 언어수단이라는 영어는 적절히 조화를 이루어 학습하는 것이 무엇보다 중요하다. 단기적 성적향상만이 아닌 궁극적으로 의사소통수단으로서의 영어를 습득하기 위한 전략이 필요하다.
언어로서의 영어, 시험으로서의 영어
학부모들은 자녀들이 원어민과 몇 달만 학습하면 금방 영어를 원어민처럼 회화를 구사하고, 더불어 학교 시험에서도 높은 점수를 받을 수 있을 것이라는 기대를 한다. 그러나 이러한 공식은 중학교 내신시험을 거치면서 선후가 바뀌는 경우가 많다. 즉 학교에서 높은 시험점수를 받고 이후 조금만 더 원어민과 회화를 학습하면 곧 원어민처럼 회화를 구사하게 될 수 있을 것이라는 것으로 말이다. 그러나 이러한 기대는 절대 착각에 불과하다. 영어는 단시간에 승부를 볼 수 있는 것이 아니다. 수학공식 외우듯 하는 학습이 아니라 언어로 받아들이고 무의식적으로 자신도 모르는 사이에 흡수되어 본능적으로 체득되어야만 비로소 언어구사가 가능하다. 이에 반해 학교 시험은 짧은 시간에 배운 단기간의 기억을 테스트하는 것에 불구하다. 체득이 필요한 언어를 단기간의 기억을 시험하는 것과 동일시해서는 안된다. 영어는 반복이 중요하고 인내심이 필요하다.
영어학습의 로드맵을 그려보자
학교내신, TOEIC, TOEFL 등 시험을 위한 영어학습법은 많다. 단기간 집중해서 이를 위한 수업을 받는다면 다소 만족할만한 점수를 얻을 수 있을 지언정 이러한 결과는 지속되지 않는다는 데 문제가 있다. 따라서 실제 내 아이가 외국인과 영어로 의사소통하고 대입영어에서 지속적으로 강조되는 언어로서의 영어를 좀 더 잘 할 수 있게 하기 위해서는 단기적 시험대비용 영어학습보다는 영어학습에 로드맵을 그리고 그에 맞추어 학습하는 것이 중요하다. 일주일에 2~3회에 걸쳐 10시간을 학습하는 것보다는 매일 한 시간씩 7시간을 학습하는 것이 언어를 습득하는데 훨씬 유리하다. 학교시험을 대비할 때는 전자의 경우가 유리한 경우도 있지만 실제 언어로서의 영어를 습득하는 것은 후자가 절대 바람직하다는 사실을 유념하여야한다. 언어를 배우는 것은 마라톤과 같다. 모국어를 배우는데 3년이라는 지루한 시간을 보냈는데 외국어는 더 많은 노력과 시간이 요구된다. 매일 꾸준히 학습하는 것이 절대적으로 중요하며, 매일 듣고 말하는 학습이 이루어져야 함은 두말할 나위가 없다.
아이에듀학원 모란 영어교수팀장
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