논술·입학사정관제 대비는 독서논술로 지역내일

논술·입학사정관제 대비는 독서논술로

논술과 면접, 체계적이고 장기적으로 준비해야

지역내일 2012-07-19

확대되는 수시·입학사정관제, 독서에 길이 있다

독서없는 학습은 ‘밑빠진 독에 물붓기’
독서의 중요성에 대해 의문을 품는 사람은 없다. 특히 성장기의 청소년일 경우 더욱 그렇다. 그런데 우리의 교육에서는 중학교 진학과 동시에 독서와 담을 쌓게 된다. 과도하게 주어지는 선행학습과 내신 대비, 대입 준비 때문이다. 하지만 그 결과는 학년이 올라갈수록 끝없이 쏟아부어야 하는 반복학습이고, 그 성과 또한 미미하다. ‘밑 빠진 독에 물 붓는’ 격이다. 뿌리국어학원에서는 이런 악순환을 끊을 해법으로 독서를 제시한다. 독서는 당장 성적을 올려주지는 않지만, 중고교 6년이라는 비교적 긴 시간을 고려한다면 독서라는 돌아가는 길이 오히려 대입 합격의 지름길이라는 것이다. 뿌리국어에서 운영하는 독서 프로그램은 학생들의 수준이나 주제별로 다양하게 운영되고 있다. 학년별 국어교과서 소설, 문학으로 읽는 한국사·미국사, 문학을 통한 자아 찾기, 인물평전으로 키우는 미래, 대입논술에 단골로 출제되는 테마별 독서논술, 자존감을 키우는 문학 수업 등이 그것이다.
그렇다면 독서가 왜 중요한지, 입시준비에 어떻게 도움이 되는지 등에 대해 좀더 자세히 알아보기 위해 뿌리국어학원을 찾아가 보았다.

나이에 맞는 지적 정신적 성장은 독서로
이 원장은 “초등학생 때 영특했던 아이들이 중학교 입학 후 학년이 올라갈수록 평범해지고, 나중에는 기초적인 어휘력조차도 부족하게 된 원인은 독서 부족에 있다”라고 단언한다. 즉 만남과 경험이란 게 제한될 수밖에 없는 아이들이 나이에 걸맞은 정신적, 지적 성장을 하기 위해서는 독서만이 길이라는 것이다. 독서를 통해 부단히 간접 경험을 해야만 그걸 제한된 자신의 직접 경험과 연계할 수 있게 되고, 나이에 맞는 이해력을 갖출 수 있다고 한다.
또한 독서는 스스로 읽어야 하고 읽은 내용을 이해하고 비판하고 정리해야 하기 때문에 아이에게 주체적인 학습능력을 키워준다고 한다. 이 원장은 “바로 이런 점 때문에 독서는 저절로 이해력과 비판력, 응용력 등 사고력을 키워주고 질문하는 힘을 길러준다”라고 말한다. 이것이 바로 자기주도적 학습의 출발점이고, 수시논술이나 면접, 입학사정관제를 대비할 수 있는 길이라고 한다. 이는 주입식이나 내용 요약식, 짜깁기식 수업으로는 결코 도달할 수 없다. 입학사정관의 심층면접에서, 폭넓은 독서와 깊이 있는 사고의 과정을 거치지 않은 학생이라면 불과 두세 개 질문이면 그 한계를 드러낸다는 것이다.

청소년 독서의 기본은 문학작품 읽기
뿌리국어의 독서 수업의 특징은 크게 무엇을 읽을 것인가, 어떻게 읽을 것인가, 읽은 내용을 어떻게 정리할 것인가 등 셋으로 나눠 살필 수 있다. 뿌리국어에서는 문학 작품을 중시여긴다. 다음과 같은 이유 때문이다. 다양한 간접 체험을 하기 위해서는 문학만큼 좋은 게 없다. 흔히 청소년 추천도서로 선정된 비문학 명저를 읽히려고 하는데 이런 책 중에는 대학생들도 읽기 어려운 게 많다. 설령 읽는다고 해도 자신의 현재 생활이나 경험과 무관하기 때문에 무의미한 내용일 뿐이다. 그런 점에서 문학은 감정이입을 통해 책에 몰입할 수 있고 자신의 삶으로 녹여낼 수 있다.
읽는 방법을 보면, 1단계로 기본 내용하기, 2단계로 다른 관점에서 다시 보기, 3단계로 현재의 내 입장에서 비판해보기 등이다. 이렇게 읽은 후 읽은 내용을 논리적으로 재구성하여 논술문을 작성한다.
뿌리국어의 독서수업은 결국 문학 작품 독서로 논술하기, 심층면접 대비하기라고 말할 수 있다. 독서를 통한 논술 수업의 시기에 대해 이 원장은 빠르면 빠를수록 좋다고 한다. 또한 적어도 고1까지는 독서논술 수업을 하기에 늦은 게 아니라고 말한다.