국어 잘 하는 법을 알려드리겠다. 이 글은 수능전문 강사가 쓰는 글이다. 때문에 고등부 자녀를 두신 부모님들께서 읽으시면 모쪼록 도움이 되겠다. 하지만 초, 중등 자녀의 부모님이라 해도 외면하지 마시기 바란다. 때는 곧 온다.
수시의 비중이 높아졌다. 연쇄반응으로 내신에 대한 관심이 높아졌다. 하지만 필자는 이 글을 통해 내신에 관한 부분은 언급하지 않겠다. 학생이 성실하기만 하면 내신 1, 2등급 안에 들어가는 것은 큰 문제가 되지 않는다. 안타깝게도 자녀의 내신 점수가 좋지 않다면 학교에서는 자거나, 학원에서 좋은 강사를 못 만났기 때문이다. 이런 경우 필자의 학원에서 상담을 받아보시기 바란다. 우리 조직이 내신 하나는 아찔하게 올리니 말이다.

아직까지 입시의 꽃은 수능
수능 언어영역(2014년도부터는 ''국어영역''으로 명칭이 바뀐다.)에서는 크게 두 가지를 묻는다. ‘내용을 제대로 파악하였나?’, ‘전개방식 및 표현법을 이해하였나?’. 이 두 가지 과제를 제대로 수행하기 위해서는 당연히 지문 장악력이 중요하다.
 필자의 언어 모의고사 성적은 반에서 5위권을 맴돌았다. 당시 같은 반에 john(가명)이란 친구가 있었는데 그 녀석은 언제나 만점에 가까운 점수를 받았다. 내가 알기론 그 친구는 언어영역에 많은 시간을 투자하지 않았다. 이렇게 john처럼 많은 시간을 투자하지 않는데 언제나 1등급을 찍는 친구들은 지금도 각 반에 한두 명씩은 존재한다. 그들은 분명 괴물이다. 그들은 보면 보통 학생들은 공부할 열정을 상실한다. 그렇다면 평범하기 그지없는 귀하의 자녀들은 그러한 괴물을 이길 수 없다는 말인가? 나의 경험에 비추어 말하자면, 해결 방법은 분명히 있다. 그리고 그 방법이라고 하는 것은 각 갈래의 글을 읽는 ‘패턴’을 익히는 것이다. 필자는 그런 방식으로 결국 jonh을 보기 좋게 이겼고 그 후로 나는 전국 상위 3%에서 벗어난 적이 없었다. 다시 말하지만 필자는 책을 읽는 것보단 농구를 좋아하는, IQ 118의 아주 평범한 학생이었다.

패턴을 파악하라
 그렇다면 ‘패턴’이라는 것은 무엇일까? 패턴은 ‘일반적 독해법’이다. 시면 시, 소설이면 소설, 비문학이면 비문학. 모두 나름의 읽기 공식이 있다. 물론 이 읽기 공식이 모든 글에 적용되는 것은 아니다. 지문은 무척 다양한 제재를 다루고 있고, 또한 다양한 형식으로 쓰였기 때문이다. 하지만 문학과 비문학의 지문을 읽어내려는 나름의 공식을 확립하면 글을 장악하여 자신의 것으로 소화하는 과정이 무척 부드럽게 진행된다. 설령 공식을 적용하기 어려운 글이 나와도 같은 학년의 다른 친구보다 심리적인 압박을 덜 받을 수 있다.
 먼저 운문을 살펴보자. 시의 주제를 스스로 파악하기 위해서는 ‘상황과 반응’이라는 제 일의 공식이 중요하다. 대부분의 경우 시적화자나 시적대상 정도는 작품에 드러나기 마련인데, 이들의 위치를 파악하고 그에 따른 화자의 정서를 따져보면 자연스럽게 시를 ‘이야기’로 구체화 시킬 수 있다. 주변 이론까지 철저하게 연습하고 다양한 시를 접하며 고민하는 시간을 보내면 시를 스스로의 힘으로 읽을 수 있는 능력을 갖게 된다.
 고전이든 현대든, 서사문학은 무조건 ‘인물정리’이다. 배경을 꾸미는 것도 인물이요, 사건을 만들어 내는 것도 인물이다. 소설 갈래에서 인물을 중심으로 출제된 문제가 3분의 2 이상이다. 때문에 서사 문학을 읽을 때, 인물의 관계도를 그리는 것이 중요하며 등장인물에 동그라미를 치면서 읽어 내려가야 한다.
 비문학의 핵심은 ‘익숙함과 정리’이다. 비문학은 모두 설명문으로 간주하고 공부를 해도 큰 무리는 없다. 설명문이라면 설명의 대상이 있을 것이다. 그리고 대상이 지니고 있는 특징이 있을 것이다. 우리는 이 두 가지의 내용을 파악하고 정리하기만 하면 된다. 이런 방식의 공부를 지속적으로 하면 글의 패턴에 대해서 익숙해 질 것이고 그러면 낯 선 제재의 지문이 등장해도 당황하지 않고 글을 질서 읽어 내려갈 수 있다.
 위의 문단에서 밝힌 내용만으로 읽기 전략이 완성되는 것은 아니다. 하지만 어떤 전략이라도 이 기본 공식을 익히지 않고는 불가능하다. 머리도 좋고 어려서 책을 많은 읽은 아이가 당신의 자녀가 아니라면 당신은 이런 공식을 기본으로 학생들을 지도하는 학원을 찾아야 한다. 그리고 방법을 제대로 익혀 좋은 점수를 받고 싶다면 한 살이라도 어릴 때 훈련하는 것이 훨씬 유리하다.
 읽기의 공식을 익히고, 다양한 읽기 훈련으로 학생 나름의 읽기 공식을 확립한다. 그리고, 주제를 스스로 파악하는 연습을 한다. 그러면 지문으로 등장하는 대부분의 글을 누구의 도움 없이 스스로의 힘으로 읽어낼 수 있다. 이것이 필자가 학생들을 지도하는 방식이다. 그리고 ‘고승현 국어전문학원’은 이 방식으로 중, 고등학생을 철저하게 훈련시킨다.


고승현학원
고승현원장

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