엉덩이로 공부하라? 아이 헛고생시키지 마세요

자기주도학습 특강에, 노트필기 비법 강좌에, 신문사 주최 자기주도학습 캠프까지. 엄마의 정보력이 아이의 미래라 믿고 발로 뛰는 엄마들이 많다. 날로 늘어가는 사교육비도 걱정이고, 밤늦도록 공부하며 피곤한 아이의 뒷모습도 안쓰럽지만 좀처럼 올라가지 않는 성적이   야속하기만 하다. 제대로 공부하는 법을 알지 못하면 돈 낭비, 체력 낭비는 기본이고 공부에 자신감과 흥미를 잃고 아이의 자존감이 다치게 되는 것이 가장 큰 문제다.

공부 잘하기 어렵지 않아요
자람 학습법 코칭센터 오대연(40) 대표는 대부분 아이들의 성적이 오르지 않는 이유를 “공부를 많이 안해서가 아니라 잘못해서”라고 말한다. 오 대표는 성균관대 학부, 석`박사 과정에서 효과적인 학습법에 대해 연구하고 현장에서 적용하고 검증했으며 현재 명지대에서 학습이론을 강의하고 있다.
대부분의 학원이 교수법을 연구하여 아이에게 잘 가르치는데 초점을 맞추지만 자람 학습법 코칭센터에서는 잘 배운 것을 오래 기억하고 효율적으로 이용할 수 있는 학습법을 가르친다. 잘 가르치는 부분은 국가에서 지원하는 EBS 프로그램을 이용하면 효과적으로 대체할 수 있다. EBS 인터넷 강의는 실력 있는 강사에게 수준 높은 강의를 경제적 부담 없이, 언제 어디서나 반복해서 배울 수 있는 장점이 있다. 여기에 학교 선생님과 수업으로 복습하고 그래도 모르면 질문하는 방법으로도 수능 1등급이 될 수 있다고 한다. 누구에게나 열려있는 방법이지만 누구나 성취할 수 없는 이 해법을 자람 학습법 코칭센터에서는 3개월 만에 체득하게 해준다.
마인드맵의 창시자 부잔(Tony Buzan)은 ‘당신의 뇌 사용법’에서 에빙하우스(Ebbinghaus)의 ‘망각주기 이론’을 이용해 장기기억을 위한 ‘5차 복습’이라는 효과적인 복습주기를 제안했다. 이를 바탕으로 우리나라 교육제도에 맞는 효과적인 복습주기가 연구되고 다양한 사례 연구와 경험을 바탕으로 ‘6차 복습주기’가 제시되었다.
자람 학습법 코칭센터에서는 아이들이 6차 복습주기를 습관화하고 수업에서 이를 활용하여 쉽고 빨리 공부할 수 있도록 도와준다. 수업을 끊어들으며 기억을 저장하는 방법과 풀이와 노트를 일목요연하게 정리하여 짧은 시간에 복습할 수 있는 방법을 배우게 된다. 또한 아이마다 성향이 다르므로 학습기술능력검사(KSQ-M-64)와 MBTI 성격검사, 진학 상담을 통해 아이에게 꼭 맞는 학습 방향을 설정해 준다.

수학 완전정복



수학은 학습법을 익히기 쉬운 최적의 과목이다. 수학의 언어는 기호로 이루어져 있어 암기 과목의 기본이 되고 불변의 개념들이 반복되어 학습법 훈련하기에 좋다. 수학을 못하는 이유는 크게 세 가지로 볼 수 있다.
첫째, 입력단계인 학습 중 내용을 이해하지 못한 경우. 둘째, 저장단계인 복습이 늦어져 내용을 망각했을 경우. 셋째, 출력단계인 문제풀이에 개념 적용이 어려운 경우. 
입력단계의 학습을 독학과 수업으로 나눌 수 있는데 독학은 수업에 비해 3~5배의 노력이 드는 비효율적 방법이다. 독학은 기본개념이 확실히 잡혀 응용문제를 어렵지 않게 풀 수 있는 경우, 심화학습으로 들어가는 단계에서 유효한 과정이다. 이에 비해 수업은 선생님의 도움으로 빠르고 정확한 문제풀이 방법을 단시간에 익힐 수 있는 장점이 있다. 그렇기 때문에 자기주도 학습이라는 명목으로 아이에게 문제집 하나만 던져주고 혼자 해보라고 방치하는 것은 무모한 방법일 수 있다. 아이는 이 과정에서 수학을 푸는 일이 고생스럽고 힘든 일로 무의식 속에 각인이 되고 수학에 지레 겁먹고 질려버리게 된다.

저장단계의 복습은 오래 기억하기 위한 방법이다. 수학교과서는 아이들의 수준에 맞게 단계별로 구성이 잘 되어있다. 진도 구성은 한 문제에 새로운 개념이 한 개씩만 들어가도록 만들어져있다. 하지만 한 시간 수업이 다 끝날 때 즘엔 중간 부분은 이미 기억 저편으로 사라져가고 있다. 저장이 되지 않기에 수업을 받아도 독학하는 것과 똑같은 상황이 된다. 그래서 수업을 한 문제마다, 혹은 한 개념마다 끊어가며 기억에 저장하면서 6차 복습하는 훈련이 필요하다. 
1차 복습은 수업직후 10분 이내에 한다. 문제풀이를 훑어보며 풀이과정을 떠올리는 연상 방법을 사용하면 2~5분 정도로도 충분하다. 집에 돌아와 2차 복습을 할 때는 24시간 이내에 한다. 주말에 일주일간의 내용을 3차 복습하며 심화된 문제를 풀어본다. 4차는 그 다음주에, 5차는 1개월 후에, 6차는 시험기간에 하게 된다. 따라서 시험기간에는 이미 5번 반복으로 공부가 끝나 있게 된다. 6차 복습은 오답노트 위주로 연상하며 마무리 한다.

출력단계의 문제풀이에서 안 풀리는 문제를 5분 이상 끌고 가는 방법은 공부에 재미가 붙은 심화과정에나 필요한 방법이다. 개념을 익힐 때는 해설집을 참고하여 문제를 풀어보고, 다른 개념으로 풀어볼 수는 없는지 사고를 확대해 보고, 생각이 달랐던 부분은 형광펜으로 표시해둔다. 공부시간도 너무 길게 잡지 말고 20분 단위로 끊어가며 연상 복습을 병행하는 것이 좋다. 이 과정에서 틀렸던 문제는 다시 풀어보기도 하지만 대부분의 복습은 풀이과정을 눈으로 확인하며 기억을 떠올리면 되므로 많은 시간을 필요로 하지 않게 된다. 시간이 남기 때문에 심화학습 할 시간을 확보할 수 있다.

수학으로 학습법이 완성되면 영어와 다른 과목에도 방법이 조금씩 다르긴 하지만 쉽게 적용할 수 있다고 한다. 언어의 경우는 단어마다 자르고 어구와 문장, 문단으로 나누어 저장하며 복습한다. 또한 중요 단어를 지우는 방법으로 주변 문장들로 단어를 유추하면서 문제출제의 과정도 알게 된다. 모르는 단어들은 문장을 통째로 외우는 방법으로 의미를 유추해 연상기억 할 수 있다.
문의 031-726-3696
이지윤 리포터 jyl201112@naver.com

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