인성과 지성 겸비한 글로벌 인재 육성 위한 자체 프로그램 완성



수시와 입학사정관 전형의 확대 등 입시 전형이 다양하고 복잡해지면서 학생들은 물론 학교도 부쩍 바빠졌다. 동아리, 창의적 체험활동 등 입시에 필요한 활동들이 대부분 학교 안에서 이루어지고 있기 때문. 진로나 진학과 연계한 각종 동아리와 체험활동이 어느 때보다 왕성하게 전개되는 이유이기도 하다.
이매고등학교는 입학사정관 전형이 시행되기 훨씬 이전부터 모든 교사가 1개 동아리 이상 책임운영 하는 등 체계적인 동아리 활동을 통해 학생들의 재능을 발굴해 입시지도에 연결시켜 입시에 좋은 결과를 내 왔다. 이매고에 전국적으로 인정받은 분야별 동아리가 유독 많은 것도 이 덕분이다. 뿐만 아니라 학력신장과 인성교육이 조화를 이루기 위한 프로그램 ‘CELL’을 개발해 모든 학생들에게 적용하고 있다. 그 결과 입학성적 대비 하위권 비중 23.5% 감소, 상위권 비중 17.7% 증가, 2010년 학교폭력이나 중도탈락자 ‘제로’라는 성과를 거두었다.

Q.학교 특색사업 및 특성화된 교육과정에는 어떤 것이 있나?
A.''글로벌 인재 육성을 위한 CELL, 맞춤형 학력향상 프로그램 운영
이매고는 C(청결)·E(예절)·L(학업정진)·L(리더십)을 의미하는 ‘CELL’ 활동을 통해 ‘글로벌 인재 육성’을 학교의 경영방침으로 내세우고 있다. 이는 학교기초생활부터 학력향상 입시까지 하나의 로드맵을 완성한 것. CELL 프로그램을 구체적으로 실행하기 위한 ‘CELL 활동기록장’을 만들어 학습목표와 계획은 물론 정기고사 성적, 과목별 공부법, 자기분석 및 대책까지 꼼꼼히 기록하도록 해 체계적으로 실천해 나갈 수 있도록 지도하고 있다. 또한 모든 학생들은 ''꿈을 향한 나의 진로노트''를 통해 진로를 설정하고 진학과 직업에 대한 정보와 활동들을 구체적으로 기록하도록 했다.  
문·이과 어느 한 곳에 치우치지 않은 전인교육을 표방하는 이매고. 학교는 학생 개별상담을 통해 진로에 맞는 학력향상 프로그램을 운영하고 있다. 영어. 공통과정인 1학년은 영어·수학 수준별 학습으로 수준과 희망에 따라 최적의 단계에서 수업을 받을 수 있도록 했으며, 2학년부터 본격적인 진로 맞춤형 학습에 들어간다. 학생의 희망진로를 고려해 선택과목을 정하고 언어, 수리, 외국어, 탐구, 통합논술 등 방과 후 프로그램 등을 통해 학생들이 원하는 강좌를 개설해 수강할 수 있도록 하고 있다.
이매고는 2012년부터 교육과정 자율화를 전면 도입해 기술교과 시수를 감축하고 이과는 수학과 과학을 문과는 국어와 사회 시수를 대폭 늘려 편성할 예정이다. 또한 학기집중이수제를 통해 1학년은 음악, 미술, 도덕, 창체, 사회, 국사를, 2학년은 사탐, 과탐, 수Ⅰ.Ⅱ, 3학년은 확률과 통계, 미분과 적분을 이수토록 해 학기당 과목수를 축소 학생들의 학습 부담을 줄일 계획이다.

Q.학교의 입시와 진로진학을 위한 학교의 전략은 무엇인가? 
A.입학부터 졸업까지 학생에 대한 모든 개별자료 파일링해 추적관리 
이매고는 ‘진로 네비게이터’라는 진학진로 프로그램을 통해 입시지도를 하고 있다. 모든 학생들은 ‘꿈을 향한 나의 진로노트’를 기록하며 끊임없이 자신의 진로와 직업에 대한 탐색을 하도록 유도한다. 더불어 학교 측은 입학부터 졸업까지 학생에 대한 모든 자료를 크리어 파일로 정리해 진학지도에 활용하고 있다. 진학진로 파일에는 학생의 교과와 비교과 기록은 물론 진로에 대한 검사자료, 상담기록까지 모두 정리해 놓았다. 학년이 올라가면 학생에 대한 모든 자료는 새로운 담임교사와 진로상담교사에게 인계되기 때문에 일관적인 진학지도를 할 수 있다.  
진로에 대한 뚜렷한 목표 없이 공부하고 대학 진학을 희망하는 경우 학습효율이 떨어지게 마련. 이매고는 이를 예방하기 위해 학생들을 대상으로 진로 적성 검사를 실시하는 진로진학 상담 페스티벌을 개최한다. 24명의 진로진학 전문교사를 초빙, 진로적성 결과지를 분석 상담을 통해 대학과 학과를 결정할 수 있도록 돕기 위함이다. 상담을 통해 학생들은 꿈을 결정하고 이에 따른 구체적인 학습계획을 세우고 실행에 옮길 수 있도록 한다.
또한 이매고는 책임운영교사제를 도입해 수시와 입학사정관 전형에 대비해 진로와 연계한 창의적 체험활동 및 동아리 활동 등을 유도해 학생 한명 한명이 스토리라인을 만들어주고 있다. 이른바 입시에 요구되는 ‘스펙’을 쌓기 위한 것. 이 외에 이매고는 방과 후 프로그램으로 학생들의 학력신장은 물론, 보조적인 상담효과를 위해 멘토와 멘티를 지정해 수업하는 맞춤형 수업도 진행한다.    

Q.교내에 동아리 및 창의적 체험활동에는 어떤 것들이 있나?
A.1교사 1동아리 책임운영제, 1인 1 특성화 활동 프로젝트 운영
다양한 동아리 활동을 통해 학생들의 소질을 계발하고 진학진로 지도에 활용하고 있는 이매고는 교과관련 부서 40여 개의 동아리와 특기정석분야 20여개의 동아리가 운영되고 있다.
특히 과학 심화반은 이공계 우수학생 20여명을 선발 심화교육을 실시하고 있다.
이매 오케스트라는 매년 교내·외 정기공연을 갖는가 하면, 저작권 수업, 인터넷 역기능 예방교육, 선플달기 캠페인 등을 지속적으로 실천하는 ‘아름누리 지킴이’ 동아리는 2010년 선플우수학교 표창과 2010 V클린 우수학교 시상에서 고등부 전국대상을 거머쥔 유명 동아리다.
올해로 15기 회원을 맞이한 ‘별밭’은 별을 사랑하는 사람들의 모임? 이라는 주제로 같은 흥미를 가진 학생들이 자발적으로 모여 탄생한 학생동아리로 2009년 경기도 학생 과학동아리발표대회 은상, 2010년 경기도 학생 천체관측대회 동상 수상, 2010년 학생 천체관측 전국대회에 출전하여 학생들의 진로선택 및 대입 진학과도 연결되어 좋은 결과를 얻고 있다.
이매고는 특별활동과 재량활동을 통합운영해 1인 1특성화 프로젝트를 운영한다. 개인별로소질을 한 가지 이상 계발하고 교내 경시대회를 통해 우수한 학생을 표창, 학교장 추천으로 대외활동에 참여할 수 있는 기회를 부여한다.

Q.학교규율 및 학생관리는 어떻게 운영하고 있는지?
A.5무 운동 전개, HACCP을 운영 우리 농산물만을 공급하는 급식우수학교
이매고는 생활지도가 먼저 이루어진 상태에서 학력향상을 도모한다는 원칙에 따라 CELL활동의 일환인 학교아낌이 운영, 청소실명제, 기본질서 지키기 등을 생활화하고 흡연, 폭력, 지각, 핸드폰 소지, 조는 학생 없는 학교 등 ‘5무 운동’을 전개하고 있다.
또한 ‘we class’에 전문상담교사가 상주해 학생들의 고민을 상담해주는 전문인성상담프로그램을 상시로 운영하고 있다. 이어 정기적인 집단 상담을 통해 진로 진학상담도 이루어진다.
2008년, 2011년 급식우수학교로 선정된 이매고는 종합건강검진을 시행 비만 학생들을 특별 관리하며 모든 급식은 HACCP을 운영 우리 농산물만을 공급한다. ‘좋은 음식을 잘 먹어야 바른 인성을 갖게 된다’는 학교의 교육철학을 실천하고 있는 것이다.
한편 이매고는 자기주도학습 희망자를 대상으로 야간 자율학습을 운영하며 각 교실에 감독 교사를 배치해 면학분위기를 조성하고, 3학년 30명, 1~2학년 60명을 선발해 지정좌석제를 운영해 특별관리하고 있다.
이춘희 리포터 chlee1218@empal.com 

* 이매고등학교 프로파일 

최근 3년간 대학진학 실적 (중복합격자 제외)
*서울대 : 8명(2009년 4명, 2010년 4명)
*INSEOUL 진학률 : 3년 평균 38.1%

특성화된 교육과정 
*글로벌 인재 육성프로그램 ‘CELL’ 운영
*학생 맞춤 학령향상 프로그램 운영
*수능과목 및 논술 심화 방과후 강좌운영
*교육과정 자율화도입 - 수능강화 커리큘럼 운영

입시지도 전략
*전교생 ‘꿈을 향한 나의 진로노트’ 기록 
*진학진로 프로그램 ‘진로 네비게이터’ 운영
 -모든 학생 개인 크리어파일 
*진로진학 상담 페스티벌
*선배 멘토링제 운영
 -멘토와 멘티 지정 맞춤수업

동아리 및 창의적 체험활동 
*교과관련 40여개, 특기정석 20여개의 동아리 운영
*이공계 인재양성 위한 과학심화반 운영
*1인 1특성화 프로젝트
학교 규율 및 학생관리
*그린마일리지제/위클래스 운영
*학년별 우수학생 지정좌석제를 통한 특별관리

위 기사의 법적인 책임과 권한은 내일엘엠씨에 있습니다.
<저작권자 ©내일엘엠씨, 무단 전재 및 재배포 금지>