에듀팟은 학생이 자기 주도적으로 학교 내?외 다양한 창의적 체험활동을 기록?관리하는 온라인 시스템이다. ‘창의적 체험활동 교육과정’의 4가지 영역인 자율활동, 동아리활동, 봉사활동, 진로활동 중심의 활동 내용과 자기소개서 방과후학교활동, 독서활동 등을 포함하는 교과 외 활동에 학생이 성실히 참여한 과정과 결과를 담는 그릇이다. 문제는 운영과 홍보의 미숙함으로 현재 일상과 겉도는 정책으로 표류하고 있다는 점이다.
하지만 이를 잘 활용하면 아이들 평소 생활관리에 도움이 될 수도 있다는 의견도 많다. 14일 천안교육지원청이 진행한 ‘교육과정컨설팅 사례발표’에서 에듀팟과 크레존 활용에 대해 발표한 유호석 교사는 “에듀팟은 2009교육과정개정에서 강조하는 창의적체험활동과 자기주도학습을 동시에 구현할 수 있는 방안”이라며 “학교와 가정에서 에듀팟을 정확히 알고 활용해 생활관리를 한다면 교육에 많은 도움이 될 것”이라고 말했다.

느끼고 배운 점 솔직하게 기록해야
에듀팟은 중학생과 고등학생들을 대상으로 운영한다. 학생이 스스로 작성한 후 교사가 학생 기록 내용을 확인하고 승인?보완하는 과정으로 이루어진다. 고등학교의 경우 최종 포트폴리오는 대입 전형 자료로 활용될 수 있다.
에듀팟은 2009 개정 교육과정의 창의적 체험활동 4개 영역(자율활동, 동아리활동, 봉사활동, 진로활동)과 특기적성교육 중심의 방과후학교활동과 교과 외 활동 등 정상적인 학교교육과정에 성실하게 참여한 활동 내용을 체계적으로 관리한다. 각 영역의 활동 내용과 소감 등을 과대하게 많이 기록하기 보다는 활동의 지속성과 일관성을 중심으로 학생들의 진로와 연계하여 활동을 통해 보고 느끼고 배운 점을 솔직담백하게 기록하면 된다.

교외수상경력은 기록할 수 없어
학생 개인 체험활동의 경우 학교장이 허가한 체험활동내용을 기록할 수 있다. ‘학교장이 허가한 체험활동’이란 사전 계획서와 보고서 등 교내에서 규정한 절차에 의해 학교장이 승인한 활동을 의미한다. 단, 입학사정관제 운영 기준과 학교생활기록부 작성 및 관리지침을 적용해 토플, 토익, 텝스 등 공인어학시험, 해외봉사활동, 사교육 의존 가능성이 높은 체험활동, 각종 인증 및 자격증(고등학교 학생의 기술자격증 제외), 교외수상경력 등은 에듀팟에 기록할 수 없다.
중?고등학교 봉사활동의 경우 학교생활기록부에는 봉사활동 계획서와 확인서 제출 절차로 학교장이 인정한 사항이 기록된다. 이와 같이 진로활동에서도 개인 계획의 경우 학교장이 허가한 절차를 통해 활동한 결과를 기록할 수 있다.

천안시교육지원청 유호석 교사는 “올해 중학교 1학년, 고등학교 1학년 학생들의 경우, 2009 개정 교육과정을 적용받으므로 에듀팟을 적극 활용해야 한다”며 “단위학교에서 학교장이 추천하여 참여한 체험활동, 학교장이 허가한 개인계획에 의한 활동, 담당교사가 학교장의 결재 후 활동한 학급, 동아리 단위의 창의적 체험활동은 에듀팟에 기록할 수 있다”고 말했다. 단, 학교장의 허가 없이 개인적으로 참여한 체험활동은 기록해서는 안 된다.
■ 영역 별로 알아보는 에듀팟 잘 작성하는 방법

자기소개서 
- 고등학교 자기소개서는 대학 진학용과 취업용으로 구분되어 있다. 대학 진학용 양식은 대입 전형 시 제출되는 공통서식을 반영하였다.
- 기본 정보를 기입한 후 총 6개의 항목을 각각 1000자 이내의 제한된 글자 수 범위 내에서 기록한다. 중학교는 글자 수 제한이 없다.
- 자기소개서는 학생들이 자신의 진로를 변경할 경우 추가로 생성할 수 있다. 여러 개의 자기소개서 중 필요한 것을 선택해서 포트폴리오로 활용할 수 있다.

자율활동
- 적응활동, 자치활동, 행사활동, 창의적 특색활동으로 구분되어 있어 학생이 본인의 활동영역에 해당하는 부분을 선택한다.
- 참여한 활동 명, 승인 교사, 활동구분, 참여 기간, 활동 장소, 참여 동기 및 목적, 활동 내용, 참여 후 소감 등을 기록한다.
- 관련 자료를 업로드 할 경우 학생 개인별 사용용량의 제한을 고려하여 올려야 한다. 이때 학교계획에 의한 활동의 증빙자료는 올리지 않고 개인계획에 의한 활동 중 꼭 필요한 증빙자료를 첨부한다.

동아리 활동
- 동아리활동과 관련된 교외대회에 참가한 경우 구체적인 수상내용은 기록하지 않는다. 대신 대회를 준비하면서 자신에게 미친 변화와 영향, 어려웠던 점과 그것을 어떻게 극복했는지 등에 대해 기술한다.
- 동아리활동의 증빙 자료로 동아리 회의록, 행사나 프로그램 계획서, 동아리 운영계획서, 교육활동 자료, 활동사진, 작품사진, 동아리 홍보자료 등을 첨부파일로 올릴 수 있다.

봉사활동
- 학교 계획에 의한 봉사활동과 개인 계획에 의한 봉사활동 내용을 기록한다.
- 봉사활동과 동아리활동, 봉사활동과 진로활동 등을 통합하여 운영했을 경우 중점 활동 영역을 선정하여 기록한다.

진로활동
- 개인 계획에 의한 진로탐색?진로체험활동은 학교장이 허가한 활동으로 사전 계획서 및 사후 보고서 등을 제출하는 등 일정한 절차를 거쳐 실시한 활동을 기록한다.
- 자격증 및 인증 취득은 학교생활기록부 작성 및 관리지침 훈령205호에 의거, 고등학교 학생들을 대상으로 한 기술자격증으로 제한한다.
- 취득한 자격증의 번호 또는 인증 내용을 기록하고 자격증 및 인증의 발급기관을 선택한다. 선택 항목에 나와 있지 않은 경우에는 직접 입력할 수 있다.

방과후학교활동
- 학생이 지속적으로 참가했던 특기적성 방과후학교 프로그램 내용을 중심으로 프로그램을 끝내고 나서 기록한다.
- 교과 관련 프로그램은 기록하지 않는다.
- 활동 관련 자료를 업로드 할 경우 개인별 사용 용량의 제한을 고려하여 꼭 필요한 증빙 자료만 올린다.

김나영 리포터 naymoon@hanmail.net

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