과거의 양적 성장시대가 모방형 인재를 필요로 했다면 미래의 질적 성장시대는 창조형 인재를 필요로 한다. 변화가 빠르고 소수가 다수를 부양해야하는 사회 속에서 살아가야할 아이들은 성인 세대보다 더 많은 능력을 갖추지 않으면 안 된다. 창의적인 인재만이 우리의 미래사회를 낙관적으로 이끌 수 있는 것이다.
이러한 사회 환경의 변화에 따라 교육정책도 창의 인재를 양성하는 방향으로 변화하고 있다. 주입식 학습을 줄이고 실생활에 필요한 창의적 핵심 역량을 키우는 학습이 이뤄질 수 있도록 교육과정이 개편되었고, 영재교육원 선발에서도 창의적 문제해결력을 갖춘 학생을 선발하기 위해 관찰추천제를 도입했다. 또한 고입과 대입 전형도 입학사정관제 등을 도입해 창의인재를 선발하는 방식으로 변화하고 있다. 
시대가 필요로 하는 창의인재 양성을 위해 창의력을 기반으로 한 수학·과학 영재교육을 전문으로 해 온 ''와이즈만 영재교육''이 오는 9월 25일(일) 오후 1시부터 5시까지 대치 2·3동 주민 센터에서 ''창의적 산출물 대회''를 개최한다. 이 대회를 통해 우리의 아이들이 어떻게 미래사회가 요구하는 창의인재로 성장할 수 있는지 엿볼 수 있을 것이다.

''창의적 산출물 대회''는 어떤 대회인가
''창의적 산출물 대회''는 와이즈만의 학생들이 학습하고 연구한 여러 형태의 결과물들을 전시하고 발표하는 행사이다. 결과물은 수업 중에 배운 것을 정리한 것부터 배운 주제를 심화시켜 연구한 것까지 다양하다. 또한 수업과 관계없이 학생 스스로 연구 주제를 정해 연구한 결과물들도 있다. 학생들은 1년여 동안 연구한 결과물들을 전시·발표하고 참관자들의 질문에 대답하면서 수학·과학적인 주제로 대중과 소통하는 방법을 배우게 된다. 발표자는 초등학교 1학년부터 중학교 1학년까지의 학생들이며, 초등 고학년 학생들이 가장 많다.

발표자가 청중과 소통하는 참여와 체험의 장
''창의적 산출물 대회''는 우수작만을 선발해 전시·발표하는 일반적인 대회와는 다르다. 발표자와 참관자들이 함께 어울려 자유롭게 소통하고 즐길 수 있는 참여와 체험의 장이다. 모든 참관자는 결과물에 대해 마음껏 질문할 수 있고 ''청중 평가단''이 되어 연구결과물들을 평가하게 된다. 구체적으로 어떤 다채로운 행사들이 마련되는지 살펴보자.

# 연구결과 발표의 장 : 
연구결과물 발표는 무대발표와 포스터발표의 두 가지 형태로 진행된다. 무대발표는 10개 팀이 참여하며 연구결과물을 대강당 무대에서 프레젠테이션 한다. 포스터발표는 개인 또는 팀이 연구결과물을 보드나 포스터의 형태로 전시하고, 1일 교사가 되어 노트북을 활용한 동영상 등을 통해 탐구과정을 상세하게 설명한다. 30여개의 전시 부스가 마련되며 참관자들은 자유롭게 투어하면서 질문과 평가를 할 수 있다.
수학과 관련해서는 ''입체도형의 평면사영을 통해 보는 4차원 공간도형의 이해'', ''배드민턴에서 스트링과 각도의 관계'', ''3D에 대한 탐구'', ''노노그램'', ''초입방체-하이퍼큐브'' 등을 주제로 한 결과물들을 발표할 예정이며, 과학과 관련해서는 ''인간 동력'', ''거중기와 수원화성'', ''동물실험'', ''독도는 우리 땅'', ''강한 바람자동차'', ''과일전지'', ''산성비'', ''자석팽이'', ''수증기 배'', ''버블 로봇'', ''인체 상상도관'' 등을 주제로 한 창의적인 결과물들이 소개될 예정이다.

# 수학·과학 즐거운 놀이마당 : 
수학·과학 관련 전시물 코너와 체험 및 제작 코너도 마련된다. 전시물 코너에서는 퍼즐형 도형학습 기구와 대형 수차, 화석 및 암석의 표본 등을 관람할 수 있으며, 체험 코너에서는 확률 분포 교구, 손발전기 자동차, 도미노, 각종 수학퍼즐 등을 활용해 다양한 체험을 즐길 수 있다. 온습도계와 공중부양 자석팽이 등을 만드는 제작 코너에서는 직접 만들면서 과학적 원리를 터득하는 깨달음의 즐거움을 누릴 수 있을 것이다. 와이즈만 학생들의 가족과 친구는 물론 참관자 누구나 참여할 수 있다.

# 학부모 강연회 : 
창의적 산출물 무대발표에 이어 학부모들을 대상으로 한 자기주도학습법 전문가 강연이 진행된다. 방문한 학부모들은 누구나 참여할 수 있다. 

# 스티커 한마당 : 
와이즈만 학생들이 그동안 수업시간에 모아놓은 스티커를 선물로 교환할 수 있는 ''스티커 한마당''도 마련돼 축제 분위기도 즐길 수 있다.

평가와 시상도 창의적으로 진행
학생들의 발표주제에 대한 평가와 시상도 창의적으로 진행된다. 탐구 보고서에 대해서는 독창성, 논리성, 정교성 등을, 발표에 대해서는 전달력, 표현력, 발표 구성력, 질의응답의 적절성 등을 평가 지표로 활용한다. 모든 참관자가 청중 평가단이 되어 평가하므로 관중과의 소통능력도 중요한 평가기준이 된다. 참가한 모든 팀에게 ''깨달음상''을 시상하고, 대회당일 관중들의 포스트잇 평가를 통해 가장 많은 표를 얻은 팀에는 ''즐거움상''을 시상한다.

이번 ''창의적 산출물 대회''는 참여하는 아이들에게는 새로운 지식에 대한 깨달음·즐거움·감동을 선사할 것이고, 학부모들에게는 자녀를 미래인재로 키우기 위한 다양한 정보를 제공할 것이다. 무대 및 포스터 발표, 체험 프로그램과 강연회에 모두 참여하려면 늦어도 3시까지는 대회장을 방문하는 것이 좋다.

<창의적 산출물 대회 전시물·체험·제작 코너>
* 전시물 코너
  - 모양구성놀이 : 가로 250cm, 세로 150cm 크기의 대형 퍼즐형 도형학습 기구
  - 대형 수차 : 염전에서 사용하는 지름 150cm 크기의 수차 모형
  - 화석·암석 표본 : 화석·암석 표본 15상자
  - 다빈치 발명품 : 다빈치의 발명품(헬리콥터, 투석기, 움직이는 다리, 준설선 등)
  - 줄 없는 악기 등 기타 전시물

* 체험 코너
  - 확률 분포 교구 : 쇠구슬을 굴려 확률 분포를 알아보는 대형 수학교구
  - 손발전기 자동차 경주 : 2명이 손발전기를 돌려 자동차 경주를 하는 에너지체험교구
  - 도미노 : 다량의 도미노를 이용해 자유롭게 도미노 놀이 체험
  - 수학퍼즐 : 달걀퍼즐, 원형 퍼즐, 3D 볼빙고, 펜토미노 등 수학교구 전시 체험
  - 조노돔 : 다량의 조노돔으로 다양한 도형 만들기 체험

* 제작 코너
  - 온습도계 만들기 : 온도 습도 모듈로 온습도계를 만들고 자기만의 디자인으로 완성
  - 공중부양 자석팽이 만들기 : 자기부상의 원리를 이용한 공중부양 팽이 만들기
  - 유리구슬 자벌레 : 무게중심의 원리를 이용해 재미있게 굴러가는 자벌레 장난감 만들기
  - 잎맥 만들기 : 목련 잎을 이용해 아름다운 잎맥을 만들어 코팅해서 가져가기

<창의적 산출물 대회 일정>
* 일시 : 9월 25일(일) 13:00~17:00
* 장소 : 대치 2·3동 주민 센터
* 세부 진행 일정
  - 13:00~14:00 : 결과물 포스터 발표 / 체험 프로그램(~16:40) / 제작 프로그램
  - 14:00~14:55 : 결과물 무대 발표 1부
  - 15:00~15:50 : 학부모 강연회 / 제작 프로그램 / 결과물 포스터 발표 
  - 15:55~16:40 : 결과물 무대 발표 2부
  - 16:40        : 시상

문의 : 와이즈만 대치1관 501-3455, 대치2관 554-3455
이선이 리포터 sunnyyee@dreamwiz.com

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