김혜선 원장 기고
<엄마와 함께하는 소근육 발달 놀이>
<글 순서>
1. 우리아이 눈 손 협응과 소근육 발달 체크
2. 소근육 발달을 위한 눈, 손 협응놀이
3. 손의 감각 놀이
4. 연필, 가위질, 젓가락질을 향상시키는 놀이
2. 소근육 발달을 위한 눈, 손 협응놀이
눈과 손의 협응은 처음에는 손에 쥐어진 치아발육기를 입에 넣고 빠는 것에서 시작하여, 눈으로 본 사물을 그림으로 옮기고 악보를 건반에 옮겨 피아노 연주를 하는 것처럼 점점 무궁무진하게 발달해 가는 과정이고 또한 나이가 들면서 그 세련된 기술이 퇴화하기도 한다. 그러므로 아이가 성장해 가는 과정에서 소근육의 정교한 발달에 대한 관찰과 격려는 끊임없는 양육자의 숙제로 남게 된다. 놀이명; 이쑤시개 건축물
음식조각을 이쑤시개에 끼워 집, 건축장이 발판, 로봇, 우주선, 사람, 괴물, 고슴도치 성게 등의 여러 동물들을 만들어 본다. 동물과 물건들을 만들어 봄으로써, 손으로 집는 기술, 손 안에서의 이동움직임, 손의 기민성과 양측 협응이 향상된다. 또한 여러 가지 재료를 조작해 봄으로써 촉지각이 향상된다. 이 활동은 시각화(어쩐 것을 마음의 눈으로 그려볼 수 있는 능력), 눈과 손의 협응과 시, 공간 기술을 증가시킨다. 로써 식성이 까다로운 아동이 새로운 음식을 시도해 보도록 자극할 수 있게 된다.
* 필요한 재료
이쑤시개 한 상자, 음식 조각들(포도, 사과조각 등 과일조각, 강낭콩, 옥수수, 팝콘 등 익힌 곡류, 정육면체의 치즈, 두부, 햄 등 고기류, 마시멜로)
엄마가 무언가를 준비하고 아이가 기대를 가지고 흥분을 하면 즐거운 놀이를 시작하게 된다. 하지만 때때로 아이가 놀이에 관심을 안보이고 거부하면 엄마는 당황하게 된다. 제인힐리라는 교육학 박사는 뇌가 긍정적인 경험을 배우기 위해서는 안전과 참여가 필요하다고 했고, 어린 아동들이 도무지 무엇인가를 배우고 싶어하지 않으면 그 아동들이 안전감을 느끼고 있는지를 확인해 보라고 하였다. 아이가 참여하지 않으면 엄마는 당장에 놀이의 수준을 낮추고 재료의 변신보다는 재료 탐색시간을 충분히 갖도록 하여 아이가 안전하게 그 놀이를 받아들일 수 있도록 해야 할 것이다. 김혜선 원장 강동아동발달센터 문의(02)470-4222
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