해운대 BEST ENGLISH TEACHER 워크숍 개최!
지역내일
2009-11-20
원어민영어보조교사와의 효율적인 Co- Teaching 방안
부산광역시해운대교육청(교육장 문정숙)은 2009년 11월 13일(금) 15:00시에 해운대교육청 산하의 중학교 영어과부장 29명을 대상으로 원어민영어보조교사와의 효율적인 협력수업에 관한 워크숍을 개최했다.
이번 워크숍은 Co-Teaching을 위해 협력교사 간 수업 전·후의 충분한 협의와 수업 중 합의에 의한 체계적 역할 분담이 이루어지는가? Co-Teaching의 교육과정은 체계적인가? 교육과정이 교과서에 바탕을 두지 않을 경우 교육내용이 일회적이고 교과 진도에 지장을 주지 않는가? Co-Teaching에서 이루어지는 교사의 발화와 교수방법은 학생들의 수준과 요구에 부합하여 영어 의사소통 능력과 학력 신장에 도움이 되는가? 등의 문제를 논의하는 장(場)이 되었다.
이 워크숍을 통해 원어민 영어보조교사와 한국인 영어교사의 팀웤 (teamwork)이 한층 강화된 가운데, 원어민 영어보조교사와 함께하는 수업시간이 학생들의 영어성취도 향상과 영어 학습에 대한 자신감 증대에 큰 도움이 될 것이다.
정순화 리포터 jsh0136@hanmail.net
Copyright ⓒThe Naeil News. All rights reserved.
부산광역시해운대교육청(교육장 문정숙)은 2009년 11월 13일(금) 15:00시에 해운대교육청 산하의 중학교 영어과부장 29명을 대상으로 원어민영어보조교사와의 효율적인 협력수업에 관한 워크숍을 개최했다.
이번 워크숍은 Co-Teaching을 위해 협력교사 간 수업 전·후의 충분한 협의와 수업 중 합의에 의한 체계적 역할 분담이 이루어지는가? Co-Teaching의 교육과정은 체계적인가? 교육과정이 교과서에 바탕을 두지 않을 경우 교육내용이 일회적이고 교과 진도에 지장을 주지 않는가? Co-Teaching에서 이루어지는 교사의 발화와 교수방법은 학생들의 수준과 요구에 부합하여 영어 의사소통 능력과 학력 신장에 도움이 되는가? 등의 문제를 논의하는 장(場)이 되었다.
이 워크숍을 통해 원어민 영어보조교사와 한국인 영어교사의 팀웤 (teamwork)이 한층 강화된 가운데, 원어민 영어보조교사와 함께하는 수업시간이 학생들의 영어성취도 향상과 영어 학습에 대한 자신감 증대에 큰 도움이 될 것이다.
정순화 리포터 jsh0136@hanmail.net
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