습관과 선행으로 수학 잡아 … 꾸준한 노력이 최고
대학입시를 앞둔 고3수험생 중에서 수포(수학포기)자들이 생겨나고 있다. 그 뒤에는 ‘아무리 노력해도 오르지 않는 성적’이란 변명이 달려있다. 중학생들과 초등고학년생 중에도 예외 없이 수포자들은 있다. 이들 역시 ‘너무 어렵기만 한 과목’이라고 혀를 내두른다. 하지만 수학은 절대 포기해선 안 되는 과목. 동시에 꾸준히 노력하면 ‘꼭 잡을 수 있는 과목’이기도 하다.
수학을 잘 하는 학생이라면 최상의 성적을 위해, 수학을 늘 손에 잡고 있는 학생이라면 불안감을 해소하기 위해, 수학을 정복하지 못한 학생들은 수학의 산에 오르기 위해 항상 수학을 공부하는 습관을 들여야 할 것이다. 




기다림 뒤에 오는 ‘공부습관’
신수이 수학클리닉 신수이 원장은 “수학은 결과가 바로 나타나는 학문이 절대 아니다”며 “학생들이 공부하는 습관이 몸에 배기까지 믿고 기다릴 줄 아는 지혜가 필요한 과목”이라고 강조한다.
수학을 ‘잘’ 하기 위해서는 공부를 ‘꾸준히’하는 힘을 길러야 한다는 것. ‘내 아이는 머리는 좋은데, 공부를 도통 안 해서....’. 많은 부모들이 범하는 자식들에 대한 오해다. 공부를 안 하는 것이 아니라 공부하는 방법과 습관이 형성되어 있지 않는 것이 문제다.
“부모님들은 내 아이가 공부를 잘 하고 있다고 생각하시지만 아이들은 무엇을 어떻게 공부해야하는지도 모르는 경우가 많습니다. 구체적인 목표설정과 시간관리까지도 습관이 되게 도와주는 것이 우선입니다.”
정해진 시간을 앉아서 공부할 수 있는 습관과 알 때까지 노력하는 집중력은 바로 수학을 정복하기 위한 무기인 셈. 수학에서 좋은 결과를 얻기 위해서는 올바른 학습습관 형성이 기본임을 신 원장은 강조한다.
“공부하는 습관과 모르는 것을 알려고 하는 집중력은 하루아침에 만들어지는 것이 아닙니다. 꾸준히 연습하고 노력해야 얻을 수 있는 것들이죠. 대입이라는 큰 목표점을 볼 때 공부하는 바른 습관은 큰 경쟁력이 될 것이라고 확신합니다.”

손과 머리가 병행되어야
공부하는 습관형성과 함께 병행해야 하는 또 한 가지, 바로 세부적인 학습관리다. 아이의 문제점을 찾아내고 올바른 학습방법을 알려주는 것이 여기에 해당한다.
신 원장은 “수학점수가 기대한 만큼 나오지 않는 이유는 원인이 파악되지 않았거나 원인을 알더라도 그 원인에 대한 직접적인 치료가 없었기 때문”이라며 “학생의 성향은 물론 부족한 부분을 파악, 스스로 공부할 수 있는 힘을 길러주고 나아가 수학에 대한 자신감을 심어줘야 한다”고 강조했다.
수학에 대한 자신감은 내용의 완벽한 이해와 문제풀이능력에서 나온다. 신수이 수학클리닉 중등부와 고등부에서는 원리의 완벽한 이해를 위해 원리강의는 물론 학생 스스로의 학습(연습장·오답노트·필기노트), 1:1 질의응답, 구두와 백지·주간 테스트, 철저한 개별점검 등이 이뤄진다. 이 중 신 원장이 가장 중요시하는 것은 학생들이 스스로 써내려가는 ‘쓰기’ 과정이다.
신 원장은 “수학은 절대 머리만으로 되는 공부가 아니다”며 “머리보다는 손이 부지런해야 수학을 잘 할 수 있다”고 말했다.
스스로 써내려가면서 이해하는 이론의 원리와 문제풀이과정은 서술형시험준비에도 큰 도움이 된다. 자신이 알고 있는 내용을 말과 글로 표현하는 테스트도 큰 도움이 된다.
신 원장은 “자신이 알고 있는 내용을 말로 표현할 수 없다면 모르는 것과 마찬가지”라며 “완벽한 이해와 표현을 위한 다양한 테스트를 통해 수학실력을 쌓아갈 수 있다”고 설명했다. 신수이 수학클리닉에서는 내신을 위한 특별교재를 따로 마련, 학교시험을 위한 철저한 대비도 이뤄지고 있다.

선행이 중요하지 않다구요?
수학학습에서 선행과 심화는 끊임없는 갈등의 소재. 신 원장은 “심화를 위해서도 선행은 반드시 필요하다”는 말로 선행의 중요성을 강조했다.
“너무 과도한 선행학습보다는 심화학습을 병행하면서 어느 정도의 선행학습을 하는 것이 옳다고 생각합니다. 선행학습을 전혀 하지 않는 것은 경쟁력에서 뒤쳐질 수 있습니다. 현재의 학습과 선행을 병행하는 습관이 수학성적 향상을 위해 반드시 필요합니다.” 수학학습을 위해 반드시 필요한 두 가지, 학습습관과 선행. 이를 위해 신수이 수학클리닉에서는 초등부 프로그램을 개설, 초등학생들에까지 학습의 문을 넓혔다.
신 원장은 “중·고등학생들의 경우 학습습관을 익히고 선행학습을 병행하는 데 있어 시간적인 부족함을 느낄 때가 많다”며 “초등학교 때부터 학습습관을 익히고 아울러 고등 수학을 위한 사고력 수학을 공부해 놓으면 중고등학교에 가서 훨씬 수학공부가 수월하리라 생각한다”고 전했다.

신수이 수학클리닉 (02)6084-5598
박지윤 리포터 dddodo@hanmail.net

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