매년 고3수험생 어머니라면 고생 같지 않는 고생이 훈장처럼 다가오게 된다. 누구나 그러하듯 힘든 과정의 시간이지만 심리적으로 안정감 있게 넘어 갈 수 있는 방법을 외국어 영역과 언어 영역으로 구
분하여 도움이 될 수 있도록 기술해 본다.

1. 외국어 영역
◇ 수능 유형 분석
문제 유형 파악은 곧 심리적 안정감에 도움을 주므로 평소에 대비하도록 하며 이때 중요한 것은 문제를 보는 즉시 머릿속에 유형이 파악되도록 반복하는 것이다.
1. 어색한 표현 고르기 - 어색한 표현 바로 잡기 - 어색한 문장 고르기
2. 연결어 고르기 - 무관한 문장 고르기
3. 주어진 문장을 단락 속에 넣기 - 문단 완성하기
4. 문장을 조리 있게 연결하여 단락 구성하기(순서 맞추기)
5. 주제 고르기 - 요지 파악 - 제목 고르기 - 글의 구체적인 내용 파악 - 문단의 요약문 완성
6. 내용 일치 여부 판단하기
7. 대명사 지칭 파악하기중의 파악하기
8. 전. 후 관계 추론하기
9. 함축된 의미 추론하기 - 지칭 추론하기
10. 도표 이해하기
11. 글을 쓴 의도나 목적 판단하기 - 필자의 견해, 심경, 감정, 상황 판단 - 글의 분위기 파악
12. 복합 문단
13. 다의어 파악
◇ 평소에 공부하기
어휘 보카 사운드 듣기 : 잠자기 직전 - 이동시에 꼭 듣도록 한다(주말에는 책과 함께 듣는다). 출제되는 어휘는 반복성을 가지므로 그때그때 정리하는 습관을 들인다.
문장 : 주어의 형태 - 동사의 형태 - 주어+동사+보어 형태(주 내용의 기준점 역할). 주어+동사+목적어 형태에서 변환되는 형태를 형태별로 파악하도록 한다.
평소에 기출문제지를 통해서 영어 한 줄에서 한글로 다시 한글을 영어로 옮기는 연습을 한다.
◇ 여름 방학 전에 해야 할 일
1. 각 영역별로 비법노트에 가까운 개념정리노트를 반드시 만든다.
2. 국 영 수위주로 3일에 한 번씩 로테이션으로 개념정리 내용을 읽어본 후 머릿속으로 정리한다.
3. 기출문제는 하루 1섹션씩 풀고 다른 섹션을 10문제씩 꾸준하게 푼다.
예) 수학 전 섹션 후 국어 10문제 후 영어 10문제 그 다음날 국어 전 섹션 후 영어 10 후 수학 10
이때 중요한 것은 꼭 개념정리 내용을 읽어본 후 시작한다.
4. 익숙해지면 다른 영역으로 그 내용을 확대한다.
◇ 수능 20일전
수능시간에 맞추어 전 섹션을 풀어보는 연습을 하고 잠자고 일어나는 시간도 고정시킨다.

2. 언어영역
* 문학 계열 개념 정리
작가 : 시대적 배경 : 시 창작 주 내용을 연대순(고대->통일신라전후 -> 고려 -> 조선: 전기, 후기, 말기 -> 개화기 전후 -> 근, 현대를 중점적으로)으로 - 10페이지분량으로 정리하여 매일매일 읽어보고 수능 직전에 정리차원에서 읽어보도록 한다.
각 문학별로 정리해 보면
<시>
시대적 상황에 주목하자
시는 자신이 서정적 자아가 된 산문이므로 시를 읽을 때는 자아와 감정의 일치가 중요하며 시에서 나타나는 대립 이미지 - 역설법과 반어법 - 공감각적 심상 구별 - 내재적 접근의 방식 - 작가 : 작품 : 세계 :독자의 관계 파악에 초점을 두어야 한다.
* 출제 포인트
시어의 함축적 의미, 시에 나온 소재에 대해, 시적 화자의 태도, 표현상 특징을, 또 시를 읽고 나서 어떤 반응을 나타낼 지에 대한 문제
<소설>
시대적 상황과 인물의 표사는 곧 소설 중심적 구성이며 작품상에서 나타나는 작가의 시점을 확인하고 각 시점에 따른 특징을 파악하는 것이 첫 번째이다.
그리고 소설에 나타나고 있는 상징어의 의미에 따라 상징적인 장치나 암시 포인트 그리고 복선의 역할을 하는 어휘를 찾아 의미를 따로 또는 연결성을 주면서 이해한다.
여기에서 가장 중요한 것은 주인공과 등장인물과의 관계에 따른 성격적 상황에 따라 글이 전개되는 순서를 정리하고 전개순서에 따라 직접적이고 간접적으로 전개하는 인물의 대화나 행동에서 드러나는 성격에 중점을 둔다.
* 출제 포인트
작품의 핵심적 갈등을 보여주는 부분이나 작품의 주제를 드러내는 부분을 중점적으로 출제한다.
<수필>
글쓴이가 선택한 시간이나 장소, 인물에 주목하여 사건을 요약하도록 한다.
수필은 특성상 글쓴이의 개성이 잘 드러나는 글이므로 글쓴이가 선택하고 기술한 어휘나 문장에서 드러난 어휘력에 관한 문제가 핵심을 이룬다.


윤태정 강사
고려학원
(02)501-2608






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