아이들이 영어를 멀리하는 이유
“그 동안의 영어교육은 암기위주 또는 수동적인 교육방식으로 획일화되어 있었습니다. 창의성이나 재미는 부족했죠. 교육과정에서 아이들이 임무를 완수하지 못한 느낌이 들게끔 하는 거죠. 그 다음부터는 아이가 영어를 멀리 하게 되는 것입니다.”
문단열의 아이스펀지 잉글리쉬 강서캠퍼스 최윤희 원장은 아이들이 영어를 두려워하는 이유를 그간의 영어교육의 잘못된 목적의식과 교수법에서 찾는다.
선생님이나 친구들로부터 발음이 나쁘다거나 혹은 문법이 틀렸다며 받는 스트레스가 아이에게 ‘심리적 외상’, 즉 ‘상처’를 주게 되고 영어에 대한 부담감이 생긴 아이는 영어자체가 싫어지게 되고 학습에 대한 의욕을 발휘하지 못한다는 것이다. 이는 일률적인 진도와 패턴에 맞춘 교사, 또는 교과서 중심의 학습과 학습량이 중시되는 교육환경에서 발생하는 부작용이다.

자연스러운 언어습득과정이 중요
“최근 영어몰입교육 등 영어교육 정책이 이슈가 되면서 상담문의가 눈에 띄게 늘었습니다. 초등부 영어만큼 유치부 영어의 비중이 증가했다고 보아야 합니다. 새 영어정책의 비전과 저희의 목표가 거의 일치한다고 봐야죠. 아이들이 즐거운 영어를 통해 어릴 때부터 영어에 대한 두려움 없이 영어를 배우는 환경은 저희가 최고라고 자부합니다.”
최원장은 아이스펀지 강서캠퍼스가 지향하는 영어학습의 틀을 “학습이라는 과정이 중심이 아닌, 영어를 가지고 노는 환경을 만드는 것”이라고 설명한다. 초등학생 정도만 되어도 기본적으로 학습능력이 생성되어 있다고 볼 수 있지만 유치원생은 그렇지 못하므로 가르치는 방법, 공부의 환경도 유치원 아이들의 눈높이에 맞추는 것이 가장 중요하다고.
아이스펀지 잉글리쉬가 강조하는 이른바 ‘감각언어(Sensory Words)’를 통한 영어교육이 아이들에게 효과적인 이유도 거기에 있다. 아이스펀지 잉글리쉬는 영어에 대한 흥미와 재미를 느끼게 하는 것을 중요하게 생각한다. 흥미와 재미를 느끼면 아이들은 상처를 받지 않는 것뿐만 아니라 오히려 도전의식을 가지게 된다. 또한 학습자 중심의 자기주도형 프로그램으로 동기유발과 상황의 자기화 과정을 통해 심리적으로 상처받지 않는 언어환경과 교육과정을 실현하기 위한 철저한 준비를 바탕으로 아동친화적이며 과학적으로 설계된 프로그램 환경에서 놀이와 활동을 통하여 지적, 사회적 신체적 발달을 이루며 전인격적으로 성장할 수 있도록 한다.
어릴 때 익힌 감각적 화법은 아이의 몸에 쉽게 기억된다. 보고 듣는 수준의 영어학습을 뛰어 넘어 만지고 부딪히고 맛보는, 즉 오감을 통한 영어교육은 아이들의 몸 전체에 부담 없이 영어를 습득하게 하는 놀라운 효과를 만들어 내는 것이다.
행동을 위주로 영어를 가르치게 되므로 그 영향력은 오래 갈 수 밖에 없다. 펄떡이며 살아있는 영어가 몸에 익게 되면 이후의 학습과정은 별다른 어려움 없이 진행된다. 즐기면서 배운 영어가 바탕이 된 아이들은 영어학습의 기본 틀이 거의 형성되기 때문이다. 영어를 자기 언어로 사용할 수 있는 기초가 탄탄해지면 영어권 학생들처럼 수학, 과학, 언어, 역사 등의 과목들을 영어로 학습하는 데 두려움 없이 적극적으로 임할 수 있다.

올 여름 아이에게 재미있는 영어를 선물하자
아이스펀지 잉글리쉬 강서캠퍼스에서는 올 여름 ‘재미있는 영어수업’이라는 컨셉으로 여름 방학 특강을 준비했다. 신규생, 재원생 모두 지원할 수 있으며 평소 수업보다 좀 더 심화된 수업으로 진행된다. 신규생의 경우 이번 특강은 아이스펀지 잉글리쉬의 감각 중심 영어학습볍을 체험하는 좋은 기회가 될 것이며 재원생의 경우는 평소 수업에서 다루지 못한 부분을 특강을 통해 심화 학습할 수 있는 기회를 얻을 수 있다.


도움말. 문단열의 아이스펀지 잉글리쉬 강서캠퍼스 최윤희 원장
문의. 02-2605-1205
이희경 리포터 yihk60@paran.com
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